Browsing tag

смартфоны

Что такое QR-коды и как их сканировать?

Можно ли создать свой собственный QR-код? Как расплатиться «кюаром»? Несет ли опасность сканирование незнакомых QR-кодов? Попытались разобраться с этими и другими вопросами, касающимися QR-кодов.

Исследование: как казахстанцы покупают бытовую технику и электронику онлайн

По прогнозам Go Ahead, в ближайшие 3 года рынок электронной коммерции в сегменте «Бытовая техника и электроника» вырастет на 45% и достигнет объема выручки в $1,39 млрд к 2026-му году.

Инструкция от Минцифры: как настроить гаджеты перед переходом на единый часовой пояс

В ночь на 1 марта Казахстан перейдет на единый часовой пояс. В нескольких регионах время изменится на 1 час. Как настроить время на телефонах и компьютерах, пояснило Минцифры.

В Казахстане владельцев iPhone просят перезагрузить смартфон. И вот почему

Пользователям iOS в Казахстане стали приходить уведомления об обновлении часового пояса с предложением перезагрузить смартфон. Переход на новый часовой пояс произойдет в ночь с 29 февраля на 1 марта.

Samsung показала свои флагманские телефоны с ИИ. Цены в Казахстане

Презентация смартфонов Galaxy AI прошла накануне в SAP Center в Сан-Хосе. Зрителям показали три модели Galaxy с ИИ на борту: Galaxy S24, S24 Plus и S24 Ultra. Кратко рассказываем о самом важном

Обновлённая линейка смартфонов Infinix уже на Kaspi.kz

Международная технологическая компания Infinix объявила об официальном запуске продаж сразу двух основных моделей смартфонов Infinix HOT 30 и Infinix Note 30 в Казахстане.

ЮНЕСКО предлагает запретить использование смартфонов в школе

Подобные рекомендации появились в недавнем отчете организации. В ЮНЕСКО считают, что чрезмерное использование мобильных телефонов снижает успеваемость учеников. А также негативно влияет на их эмоциональную стабильность. Отмечается, что цифровизация образовательных процессов не всегда сказывается положительно на качестве образования. ЮНЕСКО попросила образовательные организации не пренебрегать социальным аспектом в организации обучения и не лишать учеников живого контакта […]