Продолжаем вас знакомить с интересными учителями-блогерами из Казахстана. Ранее Digital Business рассказывал истории Игоря Гноевого из Павлодара и Улана Усенова из Талдыкоргана. Наша сегодняшняя героиня – Алтынай Утегенова. В 46 лет она снимает мини-уроки казахского, которые выкладывает в Instagram и TikTok, а также продвигает авторский курс по изучению языка «Ел тілі». В общей сложности на соцсети педагога подписано почти 200 тысяч человек.
Специально для Digital Business Алтынай рассказала, кто привил ей любовь к родному языку, и почему в начале пути она не могла получить работу по специальности. Также поговорили о том, зачем учительница потратила 8 млн тенге на запуск блога в соцсетях и как покупка самсы на Зеленом базаре в Алматы сделала ее известной.
«Мама говорила: «Иди в экономический, у тебя всегда будет твердая почва под ногами»
– Я выросла в городе Байконур. Любовь к казахскому языку, как и к преподаванию, у меня появилась с детства. Первое взрастили бабушка с дедушкой – перед сном рассказывали народные легенды и притчи, пели колыбельные. Дома называли жарығым, айналайын, тәттім. А вот вторым увлеклась сама. Когда было 10 лет, с друзьями играла в школу, словно я – учительница казахского языка, а они – мой класс. Писала мелом на двери правила и слова, а в самодельный журнал ставила оценки.
Став старше, не потеряла любовь к преподаванию. Наоборот, мечтала поступить в педагогический. Однако мама, будучи программистом, не поддерживала моего рвения. Говорила: «Иди в экономический. У тебя всегда будет твердая почва под ногами. Профессия престижная и востребованная». Понимала ее. Учителя в то время недооценивались – зарплаты, по словам мамы, были низкие, а труд неблагодарный. Несмотря на это, очень горела педагогикой.
Наперекор поступила в Кызылординский государственный университет имени Қоркыт Ата на отделение казахского языка и литературы. Учеба была интересной, проходила практику в учебных заведениях. Особенно запомнилась преддипломная стажировка в средней школе №5 имени Абая Құнанбаева в Байконуре, где сама училась. Так совпало, что учитель казахского языка там заболел, поэтому меня приняли.
Сразу вела уроки у средних и старших классов. Это было очень волнительно. Раньше нам давали просто наблюдать за работой педагогов, учили заполнять бумаги. В свой первый урок боялась, что не смогу удержать внимание детей на протяжении 45 минут. Однако все прошло гладко. Опиралась на академическую базу и план, потом добавляла что-то свое.
Чтобы развивать речь, настаивала, чтобы дети разговаривали во время урока на казахском языке. Также включала игровые задания. Например, разбирали смысл пословиц через реальные ситуации, которые могли произойти в жизни. Со временем втянулась в процесс – проводить занятия стало гораздо легче.
«Иногда приходилось быть «душнилой»
– После университета несколько месяцев не могла найти работу. Рассматривала вакансии в Байконуре, так как нужно было помогать родителям, но меня никуда не принимали. Везде говорили, что не хватает опыта. В какой-то момент отчаялась устроиться по профессии. Уже думала искать другие варианты.
Без всяких ожиданий записалась на прием к бывшему специальному представителю президента в Байконуре – Ергазы Нургалиеву. На встрече рассказала ему, что меня не берут на работу из-за отсутствия опыта. Думала, что и тут не получу ответа, но Ергазы Мейргалиевич сказал, что в администрации города открыта должность архивариуса. Так устроилась на работу.
Однако душа тянулась к педагогике. Много разговаривала с коллегами о том, что скучаю по преподаванию и хотела бы все таки работать по специальности. Тогда Ергазы Мейргалиевич пригласил ректора Международного Казахстанско-Российского университета в Байконуре. Рассказал обо мне и попросил взять на работу. После такой рекомендации позвали преподавателем казахского в вуз.
Работать со взрослой аудиторией оказалось непросто. Если с обычными студентами находила общий язык из-за небольшой разницы в возрасте, то с заочным отделением возникали сложности. Во-первых, большая часть учащихся была на несколько лет старше меня. Нередко ловила на себе оценивающие и скептические взгляды, которых очень стеснялась. Во-вторых, в основном в группе сидели студенты из России. Они спрашивали: «Зачем нам учить казахский?» Объяснений, что того требует учебная программа, было недостаточно. Меня просто не воспринимали всерьез.
3 пары ходила как на иголках. Не знала, как вовлечь их в процесс. Потом решила, что если буду бояться осуждения, то никогда не смогу добиться уважения к себе. На следующей паре изменила подход к обучению: начали учить казахский с алфавита. Где-то старалась объяснять темы на примере жизненных ситуаций. Допустим, как попросить друга подать что-то. Иногда приходилось быть «душнилой». Строго следила за выполнением заданий. Благодаря системному подходу постепенно появилось и уважение.
«Язык нужно учить легко. Без сложной терминологии»
– В университете проработала 2 года. Летом 2004 во время отпуска поехала к подруге в Алматы. Она предложила сходить с ней за компанию на собеседование в Республиканскую сеть независимых наблюдателей (общественное объединение, созданное в 1999 году для независимого мониторинга выборов – прим. Digital Business). После общения с руководителем получила оффер на позицию офис-менеджера. Уходить с университета не планировала, однако решила попробовать силы в большом городе.
В Республиканской сети независимых наблюдателей проработала почти 6 лет. Сначала на позиции офис менеджера, а после выполняла обязанности переводчика с русского на казахский язык. Это был интересный опыт. Однако в 2009 компания приостановила работу и пришлось искать другую работу.
Устроилась преподавателем в Казахскую академию транспорта и коммуникаций. Но проработала там около трех месяцев. Оклад был низкий – около 60 тыс. тенге. В интернете нашла вакансию педагога в языковой центр «Арнау». Зарплата была в несколько раз выше, а нагрузка меньше. Устроилась туда.
Работала в основном со взрослыми людьми. Старалась идти по знакомой дорожке. Объясняла темы на жизненных примерах простым языком. Для повышения квалификации сотрудников центр пригласил знаменитого лингвиста Дмитрия Петрова. Тогда узнала о новой для себя методике преподавания, где изучение языка отображается как математика. Он показывал, как внедрять в процесс обучения принцип таблиц и формул. При этом всегда говорил: «Язык нужно учить легко. Без сложной терминологии».
Старалась применять его советы на практике, добавляя свои фишки. Например, урок состоит на 50% из «математики» – правил и словесных конструкций, а вторую половину занимает практика. Погружаю учеников в культурный код языка – как применять знания на практике, как отличаются слова и произношение в разных регионах, как появились те или иные слова. Так ученики не занимаются зубрежкой, а действительно узнают казахскую культуру с разных сторон.
«На запуск курса и блога потратила около 8 млн тенге»
– До 2021 года поработала еще в нескольких языковых центрах. Работа была интересной, но однотипной. В какой-то момент поняла, что хочу создать свой личный бренд. Плюс уже как несколько лет работала над авторской методикой. Стала думать, как могу реализовать задуманное.
Первое, что сделала – упаковала методику в интенсивный курс «Ел тілі». Все строилось на простых объяснениях и максимально быстром внедрении языка в повседневную жизнь. В уроки обязательно включала практику, используя бытовые ситуации: как сделать покупки в магазине, спросить время, вызвать и оплатить такси и т.д.
Чтобы привлечь людей, создала профиль в Instagram. До этого у меня была личная страничка, куда выкладывала видео и фото из жизни. Как вести блог на профессиональном уровне не знала. Поэтому решила нанять продюсера с командой, кто смог бы помочь раскрутить социальные сети, а главное – научить меня вести профиль самой.
На запуск курса и блога потратила около 8 млн тенге из личных накоплений. Переживала, что будет что-то не так и люди не придут. Однако очень поддержал супруг. Сказал: «Алтынай, у тебя редкий дар преподавания и колоссальный опыт. Ты обязана делиться этим с миром. Ничего не бойся, я во всем помогу и всегда буду рядом». Я продолжала работать в языковом центре, но всю зарплату– 500 тыс. тенге – тратила ежемесячно на блог и продюсера с командой.
@altynai_qazaq_tiliӨмірде денсаулық пен байлық, татулық пен ынтымақ тілеймін! Желаю вам в жизни здоровья, богатства, мира и тепла!♬ Oublie-moi - Emkal
Первый ролик, который выложили в Instagram, – видео с «говорящей головой», где рассказываю, как правильно склонять глагол «идти». Он набрал несколько сотен просмотров. Верила, что смогу больше. Продюсер сразу сказал, чтобы добиться успеха, нужна системность. Так что стали снимать ролики и выкладывать посты почти каждый день. Чуть позже запустили блог в TikTok. Просто заливали одинаковый контент в разные соцсети.
В видео рассказывала, как внедрить казахский язык в повседневную жизнь. Также делали карусели с новыми словами и тем, как работают правила.
«Не пытайтесь быть идеальными для всех»
– Сначала публикации не набирали много просмотров. Но за счет того, что регулярно выкладывала контент, стало расти количество подписчиков – на несколько сотен ежедневно. И уже спустя пару недель ролики стабильно собирали тысячи просмотров.
Переломным моментом стал разговорный Reels, который сняла на Зеленом базаре в Алматы. Хотели с мужем купить самсу, и я предложила ему записать урок о том, как это сделать на казахском. В TikTok видео набрало больше миллиона просмотров за неделю. Тогда в блог стало приходить еще больше людей.
@altynai_qazaq_tili♬ оригинальный звук - altynai_qazaq_tili
Сейчас в Instagram-аккаунте больше 113 тыс. подписчиков, а в TikTok – 78 тыс. Продолжаю снимать видео-уроки, где объясняю разные правила или слова. Популярной стала рубрика «Переведи слова», где зритель должен дать правильный ответ раньше, чем прозвучит таймер. Ролик про слова на тему погоды набрал больше 1 млн просмотров, а видео про базовые фразы приветствия и благодарности почти достиг отметки в 2,5 млн просмотров.
Работать с продюсером перестала примерно через год после создания блога. За этот срок научилась монтировать видео: сама нарезаю кадры, накладываю музыку и т.д. Сначала было сложно, могла потратить на одно видео до 2 часов. Но постепенно привыкла. Снимаю тоже все сама. С собой ношу небольшой штатив и петличку. Записать видео могу везде, где понравится: в кабинете, дома, в парке.
Блог пока не монетизируется. Однако через него приходят ученики ученики из разных стран (в основном СНГ) на интенсивный онлайн-курс. В дальнейшем планирую расширять географию.
Мой главный совет коллегам-педагогам: никогда не бойтесь проявлять себя. Если внутри вас есть искреннее желание помогать, делиться опытом и созидать – доверьтесь этому зову. Не пытайтесь быть идеальными для всех. В комментариях всегда будет негатив, также как и позитив. И лучше обращать внимание на второе, чем переживать, что кому-то не понравился контент.