16-летняя астанчанка получила 1600 баллов на SAT после неудачного старта
16-летняя Аяла Ернар из Астаны набрала 1600 баллов на SAT – максимум, который можно получить на экзамене. Она рассказала Digital Business, как готовилась к тесту и почему путь к результату оказался сложнее, чем она ожидала.
Первый результат оказался ниже ожиданий
Аяла Ернар учится в 11-м классе международной школы Zerdeli в Астане.
К SAT она готовилась около пяти-шести месяцев с помощью Impact (образовательный проект) и самостоятельно. Экзамен был для нее важным этапом поступления в зарубежный университет: высокий балл мог усилить заявку и помочь претендовать на стипендию.
Подготовка оказалась особенно сложной в части Reading and Writing (чтение и письмо). По словам школьницы, ей мешали незнакомые слова и тексты, общий смысл которых было трудно уловить, даже если отдельные выражения были понятны.
С математикой было проще: у Аялы уже была хорошая база, поэтому она рассчитывала получить 800 баллов. А вот английский требовал гораздо больше работы – приходилось расширять словарный запас, внимательнее читать и разбирать ошибки.
Первый результат SAT оказался ниже ожиданий и сильно ее расстроил. После нескольких месяцев подготовки школьница сомневалась, сможет ли вообще добиться высокого балла.
«В начале подготовки я даже не представляла, что смогу достичь такого результата», – рассказала Аяла.
Пробный тест помог поверить в 1600 баллов
Постепенно результаты тренировочных тестов начали расти. После второго SAT Аяла почувствовала себя увереннее, а однажды на пробном экзамене набрала 1600 баллов.
Именно тогда максимальный результат перестал казаться недостижимым. Школьница начала ставить перед собой более высокие цели и поверила, что сможет повторить успех на настоящем экзамене.
В итоге Аяла получила 1600 баллов и на официальном SAT. Она считает, что добиться результата помогли систематическая подготовка, дисциплина, работа над слабыми сторонами и поддержка преподавателей Impact.
Ради подготовки школьница стала реже встречаться с друзьями
Совмещать занятия в школе с подготовкой к SAT было непросто. После учебного дня приходилось продолжать заниматься, даже когда сил оставалось немного.
Аяла рассказала, что раньше встречалась с друзьями примерно раз в неделю. Во время подготовки такие встречи сократились до одного раза в два-три месяца. По ее словам, она также спала всего по пять-шесть часов в день и интенсивно готовилась к экзамену.
На подготовку к SAT и сопровождение при поступлении в зарубежные университеты семья потратила около 1,4 млн тенге. Для нее это были значительные вложения, поэтому школьница хотела добиться не просто хорошего, а максимально высокого результата.
Куда Аяла планирует поступать
Теперь школьница изучает варианты поступления в университеты Южной Кореи и Гонконга. Пока она выбирает между инженерией и экономикой.
Первое направление привлекает ее математикой, технологиями и возможностью решать практические задачи. Второе – интересом к тому, как устроена экономика и как принимаются решения в бизнесе.
Аяла рассчитывает получить стипендию, которая покроет не только обучение, но и расходы на проживание. При этом она понимает, что максимальный балл SAT сам по себе не гарантирует поступления: университеты оценивают и другие составляющие заявки.
Сейчас школьница продолжает изучать требования вузов и готовить документы. Следующая задача – найти университет, который подойдет ей по специальности и даст возможность учиться за рубежом на выгодных финансовых условиях.