Младшеклассники завтра сядут за тесты: что будут проверять и сколько баллов дадут
С 23 сентября в школах Казахстана начнется первый период промежуточного оценивания для учеников 2-4 классов. Работы продлятся до 30 сентября и будут отличаться в зависимости от предмета. Digital Business рассказывает, что именно будут проверять у детей и сколько баллов они смогут получить.
Что будут писать младшеклассники
В 2026-2027 учебном году во 2-4 классах одновременно применяются формативное и промежуточное оценивание. Они проводятся в течение учебного процесса и дополняют друг друга.
Первый период промежуточного оценивания пройдет с 23 по 30 сентября. Работы проводятся по уже завершенным разделам учебной программы.
Формат зависит от предмета.
По казахскому или русскому языку школьникам предстоит написать диктант и выполнить задания по читательской грамотности. При оценивании будут учитывать грамотность и понимание содержания текста.
По литературному чтению дети выполнят изложение или сочинение, а также задания по читательской грамотности. Здесь проверят, насколько ученик понимает текст, умеет определить его главную мысль и выразить собственные мысли.
По математике пройдет контрольная работа. В ней будут оценивать вычислительные навыки, понимание условия задачи, выбор способа решения и умение обосновать ответ.
Сколько баллов смогут получить дети
На выполнение одной работы отводится 40 минут.
Максимальный балл зависит от класса:
- 2 класс – 12 баллов;
- 3 класс – 14 баллов;
- 4 класс – 16 баллов.
То есть одинаковой шкалы для всех младшеклассников не будет.
За почерк баллы снижать не будут
Есть еще один момент, который может заинтересовать родителей.
Плохой или неразборчивый почерк сам по себе не является основанием для снижения балла, если каллиграфия не входит в конкретную учебную цель.
При этом учитель оценивает именно те знания и навыки, которые предусмотрены заданием.
А как будут оценивать детей в течение четверти
Помимо промежуточных работ, во 2-4 классах продолжается формативное оценивание.
Оно проводится на протяжении всей четверти. Педагог должен оценить каждого ученика не менее чем на 30% проведенных уроков, при этом оценивание должно охватывать не менее 50% учебных целей.
Результаты формативного оценивания выставляются по 10-балльной шкале.
Что с первоклассниками
Для учеников 1 класса балльное оценивание не проводится.
Таким образом, изменения касаются именно учащихся 2-4 классов.
Главная задача системы – не просто выставить ребенку балл, а определить, насколько он освоил материал, увидеть прогресс и вовремя понять, над чем ему еще нужно работать.