В Казахстане создали ИИ для учителей. В его основе - японская методика XIX века
В Казахстане представили платформу AI-Lesson Study, которая должна помочь будущим и действующим педагогам планировать уроки, анализировать их эффективность и проводить образовательные исследования. Разработка принадлежит студентам Казахского национального женского педагогического университета в рамках программы AI-Sana, пишет digitalbusiness.kz
Японская методика, которой больше 100 лет
В основу платформы легла методика Lesson Study. Она появилась в Японии еще в XIX веке, а сегодня широко используется в США, Великобритании, Сингапуре и других странах.
Суть подхода довольно простая: несколько педагогов вместе планируют урок, наблюдают за тем, как он проходит, анализируют реакцию учеников, обсуждают ошибки и затем дорабатывают занятие. Такой цикл позволяет постепенно повышать качество преподавания.
В Казахстане методику начали внедрять еще в 2012 году.
Что умеет новая ИИ-платформа
По словам разработчиков, AI-Lesson Study должна избавить учителей от части бумажной работы и упростить проведение исследований.
Платформа позволяет:
- планировать уроки;
- фиксировать наблюдения за учениками;
- анализировать результаты занятий;
- получать рекомендации от искусственного интеллекта;
- пользоваться библиотекой методических материалов;
- обсуждать исследования с другими педагогами через встроенный форум.
Для каждого пользователя предусмотрен отдельный личный кабинет.
Кто создал проект
Разработка появилась на базе технопарка Digital Lady. Научно-методическим сопровождением проекта занимались инженер-программист Рамазан Байсултан и руководитель исследований Lesson Study Ляззат Рсалина.
По словам авторов, работа над платформой позволила студентам получить практический опыт создания образовательных ИИ-сервисов, а следующим этапом станет тестирование системы в школах и дальнейшее расширение ее возможностей.
Если пилот окажется успешным, платформу будут постепенно внедрять в повседневную работу казахстанских учителей.