Астрофизика в 10 лет: пятиклассник из Актау стал «молодым ученым» без репетиторов и спецшкол
Акиму Караману 10 лет, он учится в 5-м классе частной школы в Актау. Пока сверстники скроллят соцсети, Аким конспектирует историю Древнего Рима, изучает химические соединения и мечтает стать астрофизиком. Digital Business побеседовал с семьей мальчика и узнал, как вырастить ученого без репетиторов и давления, но с дисциплиной и режимом.
От океана Тетис до звезд: как рождается интерес к науке
Все началось не с учебников, а с семейных историй. Дедушка Акима, инженер в нефтегазовой отрасли, с ранних лет рассказывал внуку о географии. К сожалению, когда мальчику было 5 лет, он ушел из жизни.
Мама мальчика Айкерим – учитель истории, а дядя – большой любитель географии. Эта смесь гуманитарных и технических знаний в семье стала фундаментом для Акима.
Сегодня он рассуждает об океане Тетис так, будто сам видел его отступление:
«Раньше существовал океан Тетис. В нем обитали огромные динозавры и акулы. Со временем он отступил, оставив нам Каспий и Черное море. Доказательство тому – скелеты и зубы древних животных, которые находят в нашем регионе».
YouTube вместо кружков
У Акима нет наставников из университетов, дорогих курсов или специализированных школ. Он – яркий пример того, как современный ребенок может использовать гаджеты для самообразования, не теряя времени впустую.
Обычный день выглядит так: школа до обеда, затем домой. На кружки Аким не ходит, во дворе проводит минимум времени. Его досуг – книги, шахматы, велосипед и то, что он сам называет «умным» интернетом.
Смартфон разрешен максимум на 2,5 часа в день – и это не родительский запрет, а его собственный выбор. Вместо роликов с мемами и бесконечной прокрутки ленты он смотрит познавательные каналы – в частности Shakamuro – и исторические фильмы, которые потом разбирает: анализирует сюжет, ищет факты, проверяет детали.
Главный метод Акима – погружение. Если в школе прошли тему Древнего Рима, дома он не останавливается на параграфе учебника. Он идет дальше: изучает происхождение римских цифр, быт и тактику гладиаторов, историю Колизея, политическое устройство республики. Все это оседает в тетрадях-конспектах, которые он ведет сам, без чьей-либо просьбы.
То же самое происходит с естествознанием – тема про кислоты превращается в самостоятельное исследование химических соединений, тема про космос – в часы изучения астрофизики. Мама Акима говорит, что никогда специально не направляла его в сторону науки – интерес возник сам и оказался устойчивым.
Почему «молодой ученый»?
Это прозвище закрепилось за Акимом после того, как журналист Гулай Даутбай увидела в Facebook видео с участием мальчика, которое опубликовала его бабушка. В школе его тягу к исследованиям заметила и поддержала учительница казахского языка Света Копбаева. Сейчас пятиклассник готовится к своей первой серьезной защите научного проекта.
Планы на будущее
Айкерим воспитывает сына иначе, чем большинство родителей. Она никогда не относилась к нему как к маленькому ребенку – с самого начала объясняла, что он должен быть самостоятельным и нести ответственность за свои решения.
«С детства отношусь к сыну как к взрослому. Никогда не боялась возлагать на него ответственность, объясняла, что он должен стать настоящим мужчиной. Он сообразителен с детства, думает и говорит, как взрослый», – говорит она.
На вопрос о секрете развития сына Айкерим отвечает без лишней романтики: генетика, дисциплина, соблюдение режима и врожденное чувство ответственности. Никаких особых методик, дорогих педагогов или специальных программ. Главная цель как матери – чтобы он был здоров и в итоге сам выбрал свой путь.
Сам Аким на этот счет уже определился – по крайней мере сейчас. Он хочет стать астрофизиком и говорит об этом без детской наивности, а с неожиданной для десятилетнего ребенка серьезностью.
«Я хочу стать астрофизиком. Я мечтаю стать ученым и прославить Казахстан на весь мир», – говорит он.
Ближайший конкретный шаг – поступление в Назарбаев Интеллектуальную школу в следующем году. Это его собственная цель, не навязанная извне. Пока он к ней готовится – продолжает рисовать свои проекты, наблюдает за физическими процессами прямо на улицах Актау и заполняет очередные страницы тетрадей.